Orientaciones para el proceso de enseñanza y aprendizaje

Orientaciones para el proceso de enseñanza y aprendizaje

Estas orientaciones deben ser tomadas en cuenta  

en la planificación, ejecución y evaluación 

de los procesos de enseñanza y aprendizaje.

A continuación se presentan y describen cada una de las Orientaciones para el proceso de enseñanza y aprendizaje:

1. Partir de situaciones significativas

2. Generar interés y disposición para el aprendizaje

3. Aprender haciendo

4. Partir de los saberes previos

5. Construir el nuevo conocimiento

6. Aprender del error o el error constructivo

7. Generar el conflicto cognitivo

8. Mediar el progreso de los estudiantes de un nivel de aprendizaje a otro superior 

9. Promover el trabajo cooperativo

10. Promover el pensamiento complejo

SIGUIENTE ENTRADA

1. Partir de las situaciones significativas 

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LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS