Dominio 4: Desarrollo de la profesionalidad y la identidad docente | Competencia 9

DOMINIO 4 | Competencia 9 

Ejerce su profesión desde una ética de respeto de los derechos fundamentales de las personas, demostrando honestidad, justicia, responsabilidad y compromiso con su función social


| Desempeño 39

Actúa de acuerdo a los principios de la ética profesional docente y resuelve dilemas prácticos y normativos de la vida escolar sobre la base de ellos

✷ Analiza su acción formadora a la luz de criterios de orden ético, buscando siempre identificar, comprender y modificar prácticas y creencias que son contradictorias con el sentido de su profesión y el derecho y las necesidades de sus estudiantes.

✷ Toma distancia crítica de todo tipo de prejuicios y estereotipos, reacciona contra situaciones de racismo, injusticia o discriminación, explícitas o encubiertas, y promueve actitudes orientadas a cuestionarlas y revertirlas.

✷ Conduce su desempeño según los principios de ética profesional relacionados con la prestación de un servicio público y el cumplimiento de responsabilidades profesionales para atender y concretar el derecho de todos los estudiantes a la educación.

✷ Resuelve dilemas éticos en la vida escolar dando prioridad a los criterios ético-sociales y buscando que las normas y los reglamentos se adecúen a aquellos.

✷ Promueve una disciplina basada en la autonomía y la responsabilidad.



| Desempeño 40

Actúa y toma decisiones respetando los derechos humanos y el principio del bien superior del niño y el adolescente

✷ Conoce el marco jurídico de derechos que da finalidad a la institución educativa y entiende la prioridad que tienen sus estudiantes como personas en formación.

✷ Toma en cuenta estos criterios en el desarrollo de su labor profesional y las decisiones que competen a su función docente.

✷ Demuestra compromiso en el cumplimiento de sus funciones, guiándose siempre por un sentido de justicia y equidad y dando un lugar preferencial a los derechos de los niños y los adolescentes.

✷ Asume su responsabilidad tanto en el desarrollo académico de sus estudiantes como en su progreso y bienestar personal.

✷ Toma decisiones que favorecen la protección de la salud física, emocional y mental de sus estudiantes.