Enseñanza de la lengua

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INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN FORMATIVA BAJO EL ENFOQUE DE COMPETENCIAS de MARCO OSCAR NIETO MESA

Evaluación a través de las escalas de mleonvalderrama

Portafolios Un portafolios es una colección de documentos del trabajo del estudiante que exhibe su esfuerzo, progreso y logros. El portafolio es una forma de evaluación que permite monitorear el proceso de aprendizaje por el profesor y por el mismo estudiante, permite ir introduciendo cambios durante dicho proceso. Es una forma de recopilar la información que demuestra las habilidades y logros de los estudiantes, cómo piensa, cómo cuestiona, analiza, sintetiza, produce o crea, y cómo interactúa (intelectual, emocional y socialmente) con otros, es decir, permite identificar los aprendizajes de conceptos, procedimientos y actitudes de los estudiantes. Puede utilizarse en forma de evaluación, co-evaluación y de autoevaluación. Cómo se aplica: El estudiante puede participar en la selección de los contenidos, de los criterios de selección, de los contenidos para juzgar sus méritos y de la evidencia de la autoreflexión. Los portafolios permiten al alumno participar en la evalu...

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MABEL CONDEMARIN y ALEJANDRA MEDINA Evaluacion de Los Aprendizajes Un Medio Para Mejorar Las Competencias L... by Macarena Pilar Zevallos Arancibia on Scribd

Diferenciemos dos ideas básicas: 1. Leer Se refiere a descifrar o  descubrir el significado  de los signos o representaciones, que pueden ser imágenes, gestos, ademanes, movimientos, colores, acciones, y palabras expresadas de forma oral o escrita. 2. Comprender Se relaciona con  identificar la idea principal  y el sentido completo de un mensaje.  A continuación, te retamos a descifrar todos los significados de las palabras (o signos) del texto de abajo. Subraya las palabras cuyo significado no conoces: (1)  La cocina peruana, considerada como una de las m ás privilegiadas del mundo, heredó de la historia su ingenio, su mestizaje y su sabor.  //   (2)  La fusión de su cocina se debe al intercambio cultural a través del tiempo, donde destacan la inmigración española, africana, china, japonesa e italiana.  //   (3)  La variedad de sus platos nació a medida que el mestizaje crecía o mientras los migrantes llegaban...

https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/6993/1/TFG-L793.pdf http://repository.lasalle.edu.co/bitstream/handle/10185/8003/26021061.pdf?sequence=1 https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/asele/pdf/05/05_0087.pdf http://www.um.es/tonosdigital/znum23/secciones/tritonos-1-enfoque_por_tareas.htm https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/2317418.pdf http://marcoele.com/descargas/navas/21.zanon-estaire.pdf https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/asele/pdf/05/05_0087.pdf Ensenanza Tareas Zanon by Semiotista0118 on Scribd La enseñanza mediante tareas by Julio J on Scribd La Enseñanza De Segundas Lenguas A Través De Tareas by Julio J on Scribd Designing Tasks for the Communicative Classroom by Julio J on Scribd Concha Moreno.Curso de Perfeccionamiento del Espaňol by vincebath on Scribd aprende gramatica y vocabulario 1 by Vanessa Ferreira on Scribd Tiempo Para Practicar El Indicativo y El Subjuntivo...